Samedi, 14 heures, à la bibliothèque d’Ilukaan.
La bibliothèque est peu remplie, la plupart des élèves étant déjà partis profiter de leur temps libre pour oublier leurs études. On ne retrouve ainsi en ce lieu et à cette heure-ci que deux types de personnes bénéficiant du calme environnant : les grands lecteurs, saisissant l’occasion d’être en paix au milieu des ouvrages, et ceux qui travaillent encore leurs cours, jouissant d’une quantité non négligeable de ressources pouvant leur servir. Lovino et Mikasa font parti de cette catégorie. Il n’était pas rare de croiser les deux compères assis autour d’une table, accompagnés de quelques bouquins.
Etant tous les deux dans la même année d’étude, ils assistaient à des cours en commun, aussi bien dans le tronc général que dans leurs options, et ce, depuis leur arrivée à l’école canadienne. Autant dire qu’ils se sont souvent croisés et qu’ils se connaissent depuis un bon moment déjà. C’est ainsi qu’ils sont devenus camarades de révision en quelque sorte. L’un passionné par l’histoire de la magie et l’autre par la botanique, ils étaient assez complémentaires dans leurs domaines de compétences au niveau scolaire. Bien sûr, au début, cela a été quelque peu compliqué, la faute au syndrome du jeune homme. Toutefois, la verte a su s’armer de patience et s’en accommoder. C’est vrai, Lovino insulte souvent les gens, mais sa camarade sait qu’il travaille dessus et qu’il ne faut pas le prendre pour soi, bien que cela s’avère difficile parfois. Il l’aide malgré tout à suivre les cours d’histoire de la magie, grâce à son imagination débordante, lui permettant d’inventer des histoires sur le cours, aidant la jeune fille à se représenter les cours. Pour sa part, elle l’aide du mieux qu’elle peut en botanique, lui fournissant anecdotes et astuces. En dépit de son apparent caractère froid, Mikasa aime beaucoup partager de débattre lorsqu’il s’agit de plantes.
Leurs séances de révisions étaient d’autant plus importantes que cette année, les deux camarades allaient devoir passer leurs buses. Il était hors de question qu’ils ne réussissent pas leurs examens et ils sont prêts à tout pour obtenir leurs buses. En ce jour, ils se retrouvent pour discuter du cours du lundi précédent, portant sur la signature du Code international du secret magique, un sujet d’autant plus d’actualité. Ils auraient aimé se retrouver en parler plus tôt, mais l’italien s’était fait exclure de la bibliothèque à cause de sa nécessité à lire à haute voix, un besoin qui n’a jamais dérangé sa camarade. Fort heureusement, il eut le droit d’y reposer les pieds le jeudi précédent.
« Et donc, si j’ai bien compris, toutes les communautés magiques d’Angleterre se sont réunies pour signer le code international du secret magique au XVème siècle ? »

« Pas seulement les communautés d’Angleterre avortonne mais de partout dans le monde. Le Code International du secret magique est le premier acte d’autorité pris par la Confédération Internationale des Sorciers. Elle réunit des représentants de chaque population magique, tu sais pour ne laisser personne de coté. Disons que quand tu prends la décision de cacher le monde magique mieux vaut que tous les sorciers soient au courant et suivent les même règles.»

Avortonne donc. Bien qu’elle soit habitué à l’entendre tenir de tels propos, il faut avouer qu’ il lui était parfois difficile de savoir si l’italien pense vraiment ses insultes ou non. Cela dit, en vue du sourire qui illumine le visage de son camarade, elle sent bien que ce n’est pas le cas présentement. Elle s’occupe donc à écouter religieusement les propos de Lovino. Il possédait vraiment la faculté de rendre son discours plus intéressant que n’apparaît le cours.

« Retiens que le code international est international donc nous implique tous ; nous les bâtards de sorciers et nos dirigeants. »

Il arrive à rendre son récit vivant, ce qu’apprécie beaucoup Mikasa. En effet, si la jeune fille a du mal avec l’histoire de la magie, c’est à cause du côté rébarbatif de la matière combinée au manque de pratique. Il faut dire, à moins d’animer des marionnettes pour reproduire les évènements décrits en classe, il lui semble  difficile de «mettre en pratique » les propos sur l’histoire de la magie. Leur professeur n’aide pas à arranger les choses, récitant d’une voix morne et monotone son cours sans aucun enthousiasme.

« Pour que les moldus arrêtent de persécuter les sorcières, Pierre Bonaccord le premier Manitou Suprême a réuni la Confédération pour la première fois en France. Soit parce qu’il aimait le bon vin – un peu cliché non ? – soit par soucis de commodité. Le lieu était propice au rendez-vous voulu.
Le code international du secret magique fut la solution choisie. Un code qui une fois mis en place permettrait de cacher notre monde aux moldus. C’était en 1689 »


Elle hoche alors la tête, comprenant beaucoup mieux les évènements relatés par son camarade. Elle arrive désormais à visualiser les actes entourant la signature du code international du secret magique. Elle s’embrouille moins sur le nom et les actions des protagonistes. Elle suit des yeux, concentrée, les gestes du canidé qui utilise la magie pour garder l’attention de la cervidé.

« Suite à ça les sorciers ont eu la chance de pouvoir aller s’installer dans des petits villages comme Tinworth ou Godric’s Hollow. C’était une toute nouvelle vie qui commencer pour eux bien plus confortable qu’auparavant.
Oui, parce que dans les temps qui précédaient cet acte, les sorciers devaient redoubler de vigilance pour se fondre parmi les non-magiques. Il existait de nombreuses règles qui étaient destinées à faire en sorte de camoufler notre existence. Les plus connus étant comme souvent en rapport avec le quidditch.  Il fallait par exemple qu’il y ait au moins 60km entre un terrain de quidditch et la ville la plus proche. Heu je m’égare retiens pas ça c’est pas très utile moucheronne. »


Tiens, les explications s’arrêtent. Il semble chercher quelque chose parmi les parchemins. La jeune fille lui pose alors la question :
« Tu cherches quelque chose ? »

« Je mets plus la main sur les détails du code. J’avais tout un parchemin sur l’article 73 et sur tout ce qui touche aux créatures magiques. Il est forcément quelque part. Soit on fait sans, soit on va nous même chercher les informations dans les bouquins grogniasse. »

L’idée de devoir parcourir les livres à la recherche d’informations sur le sujet n’enchante guère la jeune fille. Non qu’elle n’aime pas lire, au contraire, c’est un de ses passe-temps préférés. Mais premièrement, ce sont de gros ouvrages, cela leur prendrait sûrement des heures. Ensuite, ce sont des ouvrages sur l’Histoire de la Magie et ce n’est pas un sujet qui les passionne, elle risquerait de s’ennuyer. A vrai dire, si cela n’est pas très important, ce n’est peut-être pas la peine de s’attarder dessus.

« C’est la partie la plus importante du cours. Connaître les différents articles pour pouvoir nous-mêmes les expliquer et les suivre au quotidien. »

…Loupé. Il est donc indispensable de le retrouver. Cela dit, elle ne comprend pas pourquoi il ne fait pas usage de la magie pour le retrouver et se penche plutôt sur une borne de recherche. Après tout, ce sont des sorciers, autant qu’ils se servent de leur magie pour retrouver le parchemin. Mikasa n’égare que très peu ses affaires, mais elle connaît un sortilège capable de leur sortir de cette situation.

« A moins que tu ne préfères qu’on passe à la botanique en espérant que le parchemin réapparaisse. »

Elle aimerait beaucoup passer à la botanique, son domaine de prédilection. Cependant, elle préfère d’abord en finir avec l’Histoire de la Magie plutôt que de changer de sujet en plein milieu du cours. Elle avait bien planifié le thème qu’ils aborderaient aujourd’hui, heureusement assez simple à traiter en plus d’être un sujet qui lui plaisait plus que d’autres cours de botanique.

«  Autant continuer avec l’Histoire de la Magie, tant que l’on est encore dedans, non ? Je préfère qu’on en termine une fois pour toutes avant de passer à un autre sujet. Pour le parchemin, pourquoi ne pas essayer un Accio ?  A moins qu’il soit enfoui sous un tas d’objets, il n’y a pas de raison que cela cause quelques dégâts. »

Sur ce, elle sort alors sa baguette et se concentre sur le fameux document.

« Accio parchemin sur l’article 73 de Lovino Vargas ! »

C’était à prévoir. Une pile de documents appartenant à Lovino s’était étendu devant eux, au lieu du simple parchemin qu’elle avait demandé. Elle savait que c’était un risque, mais elle avait été prête à le prendre, en espérant que cela n’ait pas causé trop de dégâts dans la chambre de son camarade.

« Ca réduit les recherches, c’est sûr. »

« Désolée. C’est le meilleur moyen que j’ai trouvé pour résoudre le problème. Je t’aurai bien proposé de l’aide pour ranger le désordre, mais ce n’est hélas pas possible, on n’est pas dans la même maison. »

Elle le pense sincèrement. Elle n’aurait guère aimé que cela lui arrive. Enfin, ce sont les risques. Elle met de côté les papiers qui n’ont rien à voir avec le sujet de leur révision selon le Lupy. Bon sang, on se croirait dans la chambre d’un des ses amis d’enfance, un grand féru d’Histoire de la Magie.  Après fini de trier, l’italien reprend la parole.

« T’as pas perdu le fil avortonne ? Je continue ? »

«  Je ne perds jamais le fil. On en était à la réunion des sorciers et l’édification du code International du secret magique, plus spécifiquement sur l’article 73, traitant des créatures magiques. »

Même si ce n’est pas sa matière favorite, Mikasa s’efforce toujours de suivre avec attention ce qu’on lui dit. Qui plus est, avec Lovino en guise d’orateur, c’est d’autant plus facile.  Ils s’apprêtaient en plus à aborder la partie sur les créatures magiques, un domaine qui attire un peu plus la jeune fille.

Depuis toute petite, et encore plus depuis Ilukaan, elle se pose énormément de questions sur les créatures magiques. Elles peuvent être imposantes, odorantes, invisibles, colorées,… Autant de caractéristiques qui l’intriguent. Pour en revenir au cours, elle est très curieuse de savoir comment s’est déroulée la législation des créatures magiques et comment les sorciers ont entrepris de les cacher aux moldus au vu de la diversité des espèces aux propriétés multiples, parfois compliquer à camoufler.  Bien sûr, la plupart de ces animaux sont élevés au rang de légende chez les moldus, tout comme les sorciers, mais cela lui semble compliqué pour certains cas, comme l’apapepelirothèque dorée, créature quelque peu extravagante aimant attirée l’attention.

Au fur et à mesure que l’italien détaille avec précision le fameux article, les choses deviennent plus claires pour sa camarade. Petit à petit, elle parvient à attribuer telle date à tel évènement, avec telles conséquences pour le monde moldu comme le monde magique. Finalement, tout n’était pas aussi compliqué qu’il n’y paraissait aux premiers abords. Bien que ce ne soit pas le sujet principal du cours, son attention s’attarde particulièrement sur les illustrations utilisées par Lovino pour imager les créatures magiques citées. Il y a un certain détail dans ces dessins, ce qui amène Mikasa à se demander s’il ne les a pas dessinés lui-même, ou bien si elles ne sont que le fruit d’un professionnel. Elle décide de lui poser la question plus tard plutôt que de l’interrompre en plein milieu de son discours si durement élaboré vu les parchemins sur la table.

« Voilà, c’est tout pour le moment. Je te propose de revoir tout ça à tête reposée un peu avant la rentrée, le temps de digérer bouffonne. A moins que tu ais des questions ?»

Une certaine surprise s’empare de la jeune fille. Dans son esprit, le cours lui avait semblé beaucoup plus long et complexe, digressant de part et d’autre. Cela dit, son camarade a le don et la manière de rendre la chose largement plus intéressante et compréhensible. Elle ne se plaint pas d’avoir terminé cette séance de révisions concernant l’Histoire de la Magie pour autant. Désormais, elle ne sera qu’en terrain connu, la botanique.

« Non, pas de questions. C’était très clair. Merci à toi. »

Néanmoins, elle ne sent pas d’attaquer directement sur la deuxième partie de leur séance. Enfin, surtout vis-à-vis de l’italien : il a énormément discouru durant l’heure passée, et le moins que l’on puisse pour faire pour lui serait de lui accorder une pause. De même, l’allemande n’a pas encore eu le temps de digérer entièrement toutes les informations délivrées.

C’est pourquoi elle sort son thermos, qu’elle avait prévu pour ce moment. Il contenait un thé favorisant la concentration et apaisant l’esprit, préparé par ses soins. La jeune fille élabore elle-même ses tisanes, et ce, depuis son arrivée dans l’école canadienne. La plupart sont des recettes familiales que sa mère lui a transmises, d’autres proviennent de sa propre initiative, s’appuyant sur les savoirs enseignés en botanique. La boisson en question fait partie de la première catégorie. Elle aurait bien proposé quelconque nourriture à son camarade, mais cela est interdit dans le règlement de la bibliothèque, compte tenu du fait qu’apporter sa propre boisson soit dans la limite des règles. Elle lui tend alors le thermos.

« Tu devrais boire un peu avant que l’on aille plus loin, ta gorge doit être toute sèche. Tu en veux ? »

« C’est du thé ? J’en veux bien ribaude. Il est à quoi ? »

Elle expose alors rapidement les ingrédients de son thé, en prenant bien soin de ne pas lui révéler les doses, le secret de famille devant être perpétuellement protégé. On y trouve du Gingko biloba, de la bacopa, de la sauge, accompagnés de ginseng, de gingembre, de romarin et de voltiflor savamment dosés. Le tout est servi sous la forme d’un thé vert, aromatisé à la myrtille pour le goût, sans quoi la boisson ne pourrait être bu en raison du caractère exécrable de sa saveur. L’art du thé n’est pas si différent de celui de la concoction de potions. Il faut savoir choisir les bons ingrédients, à la bonne maturation, selon une période de récolte plus ou moins précise et bien sûr la bonne partie de l’ingrédient que l’on souhaite utiliser. L’utilisation d’une racine d’une plante diffère assez de l’utilisation de ses feuilles. Une fois, les plantes choisies, il faut tout de même vérifier les effets de leur combinaison au sein d’un même breuvage. En effet, si une plante prodigue un certain effet toute seule, il n’est pas certain qu’elle produise le même effet associé à d’autres plantes. C’est là que les connaissances en botanique rentrent en jeu. Enfin, une fois que l’on a bien vérifié tous les ingrédients, il faut bien respecter les dosages, les temps d’infusion de chaque, les températures et tout ce qui en suit. C’est une occupation délicate, qui demande minutie et concentration, et qui peut s’avérer dangereuse pour quelconque débutant. Enfin, ils n’étaient pas venus pour parler de thé, c’est pourquoi elle ne lui fait pas part de tous ces détails. Elle espère seulement que la boisson sera à son goût et qu’elle aurait les effets attendus, à savoir améliorer la concentration et la mémoire, bien qu’elle soit consciente que seule une consommation régulière du breuvage fournit des effets aussi visibles.

Alors qu’il se sert, elle jette un œil aux alentours. La bibliothèque commence quelque peu à se vider, les élèves abandonnant leurs devoirs pour l’air frais automnal et leurs amis, rendant l’ambiance d’autant plus studieuse en vue des rares étudiants qui restaient. Elle-même irait les rejoindre plus tard, lorsque la séance de révisions sera terminée, afin de profiter des splendides paysages qu’offre le climat canadien en cette saison. Elle ne rentre pas en Allemagne pendant ces vacances-ci, elle aura donc ainsi bien le temps de les contempler. Toutefois la brune souhaite pouvoir les admirer au maximum, afin de pouvoir faire une description des plus précises à sa famille lors des fêtes de fin d’année, lorsqu’elle les rejoindra.

Tirée de ses pensées par le raclement d’une chaise par un camarade non loin de là s’apprêtant à suivre le mouvement, elle rassemble donc ses parchemins sur l’Histoire de la Magie pour sortir ceux sur la Botanique. Etant un sujet qui la passionne, elle avait rassemblé une quantité assez considérable de documents, afin que l’italien puisse comprendre au mieux ses propos. Elle les pose sur la table dans un geste discret, les étalant d’une manière précise. Pas une feuille ne dépasse. Ainsi, elle attend que son ami termine sa pause thé.

« Tu me dis quand tu veux qu’on attaque la botanique. Je suis prête de mon côté. »

Bien sûr, ils ont bien encore le temps devant eux avant la fermeture de la bibliothèque et elle ne veut en aucun cas presser son camarade, c’est juste qu’une simple demande, sans sous-entendu.

« Je suis prêt. »

« Bien. Commençons.»

Elle déroule alors le premier parchemin, représentant une plante longiforme, ornée d’une douce fleur à son sommet dont les pétales blancs semblent fanés.

« Tu te souviens de cette plante ? C’est une rosée de lune. On s’en sert pour ses propriétés anesthésiantes. »

L’allemande lui présente un autre dessin d’un végétal assez semblable au précédent.

« Et ici nous avons une Moly. En soi, elles ont l’air tout à fait pareil, mais ce n’est pas du tout le cas, regarde. »

Elle utilise alors sa baguette pour faire mouvoir les deux fleurs à travers le papier.

« Tu vois, elles n’ont pas du tout le même comportement. Les pétales de la rosée de lune ont tendance à tourner en ronde vers le bas lorsqu’il y a du vent tandis que ceux de la Moly flottent même s’il n’y a pas de vent. C’est très important, car ça permet de les différencier.

La brune lui parle par la suite des familles des deux plantes, à savoir les Rosélidaes et les Pompenidaes, qui forment deux ensembles très distincts au sein de la génétique des végétaux terrestres de petites tailles, sur un ton calme et posé, malgré la passion qu’elle éprouve pour cette matière.

Les Rosélidaes, dont fait partie la rosée de Lune, sont caractérisées par leurs propriétés anesthésiantes, mais aussi de part leur germination pour le moins originale. On utilise généralement les fleurs, mais on peut aussi se servir des racines. Une plante surprenante parmi les Rosélidaes est la plante à Pipaillon, principalement utile pour la décoration lors d’évènements en raison du caractère changeant du parfum des fleurs. On retrouve également au sein de ce groupe, la Voltiflor, une plante s’apparentant à un petit Filet du Diable.

Les Pompenidaes quant à elles, s’utilisent pour des potions de soin et contre les malédictions. On peut observer à la base de leurs rares feuilles une légère coloration rose si on y prête assez attention. Cet ensemble, l’un des plus connus chez les sorciers, est également l’un des plus anciens groupes jamais répertoriés, ce qui fait la documentation sur le sujet ne manque pas. On y compte la Moly bien entendu, mais aussi d’autres végétaux moldus, comme les pâquerettes.

«  C’est bon, tu arrives à suivre jusqu’ici ? »

La différenciation de ces deux familles est essentielle, pour des raisons évidentes, c’est pourquoi la jeune fille insiste particulièrement sur toutes les techniques permettant d’identifier une Rosélidae d’une Pompenidae, d’autant plus que chaque plante d’un groupe semble avoir son analogue physique dans l’autre. La cervidé n’est pas avare en documents, et tous les supports sont bons pour améliorer la compréhension de son camarade : croquis animés, tableaux de comparaison, texte, … et même un échantillon de son propre herbier. Quoi de mieux pour apprendre à discerner un type de fleur que d’étudier ladite fleur sous ses yeux. Bien qu’elles ne soient plus vivantes, les deux plantes conservent malgré tout leurs caractéristiques physiques, grâce à un sort de préservation.

« … Et donc voilà pourquoi il ne faut pas confondre les deux. Des questions ? »

« Hum, tout me semble claire maroufle … Sauf … Tu es revenu rapidement sur les utilisations des Pompenidaes pour les potions, mais tu avais aussi évoqué les malédictions sac à merde. Je ne me souvenais pas qu’on puisse utiliser des plantes pour contrer ce genre de problème. C’est le seul type de plante à pouvoir être utilisé de la sorte ribaude ? »

En voilà une bien curieuse question. Est-ce une question uniquement dans le but d’approfondir le cours ou bien son camarade s’intéresse-t-il vraiment aux malédictions ? L’allemande espère vraiment que sa première pensée est la bonne. On a leur bien appris en cours de défense contre les forces du Mal qu’il valait mieux rester loin de ce genre de sortilèges. Bien sûr, savoir comment s’en défaire est important, mais mener des recherches sur le sujet peut s’avérer dangereux, de près comme de loin. La brune ne préfére pas savoir ce que l’on risque si on décide malgré tout de suivre ce chemin. Elle accepte toutefois de lui répondre en lui ressortant les connaissances qu’elle possède sur le problème.

« Tout dépend vraiment de la nature de la malédiction. Certaines ne peuvent pas être défaites avec l’utilisation de plantes, tandis que d’autres nécessitent impérativement un traitement végétal. Dans la plupart des cas, on peut s’en servir mais ce n’est pas obligatoire, disons que c’est pour augmenter les chances de réussite. Pour les Pompenidaes, c’est surtout les malédictions concernant les sentiments qui peuvent être soulagées. Mais il existe d’autres types oui. Je pense que l’on abordera cela dans notre cursus en cours de défense contre les forces du Mal. »

Tout ceci est débité sur un ton clair et sec, montrant bien son intention de clore le débat là-dessus. Elle ne veut pas s’étendre sur le sujet. Premièrement que car cela pourrait être dangereux de trop lui en dire. Et, d’un autre côté, elle ne s’y connait pas tant que ça dans ce domaine. Elle préfère largement étudier les effets des végétaux sur les potions.

« As-tu d’autres questions ? »

Elle s’étire alors les bras, le fait d’être rester assise toute la journée commençant à se faire ressentir à travers ses membres légèrement engourdis. Peut-être ira-t-elle courir un peu après la fin de leur séance, histoire de se défouler. L’horloge de la bibliothèque se met alors à sonner, indiquant aux deux compères à quel point le temps passe anormalement vite en ce lieu, pour ceux qui prennent la peine de s’y rendre pour s’adonner à ce que à quoi cette pièce est réservée. La jeune fille jette alors un œil sur les paysages extérieurs et remarque à quel point le soleil a bien décliné depuis le début de leur réunion. Heureusement qu’ils en ont bientôt fini.